实验二园 [2008年毕业二班]

活动一：我班有个小问号（综合）

目标：1、学习儿歌，感受小主人公爱学习、善动脑筋的形象特点。

         2、乐意向小问号学习，能把自己的问题提出来。

活动二：我画我的问题（绘画）

目标：1、学习用绘画的方法表达自己的问题。

      2、能大胆地构图，比较确切地表达自己的意思。

活动三：学习8的组成（数学）

目标：1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的方法，学习按序分合。

      2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

      3、启发幼儿运用互换的方式省略相关的机组分合式。

活动四：为什么（歌曲）

目标：1、初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准付点音符和休止符。

      2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。

活动五：大家来做小问号（语言）

目标：1、能积极主动地参加“小问号”活动，增强求知欲与好奇心。

      2、学习从“多方面，多角度”传用“什么、怎么、为什么”等疑问提问。

活动六：小问号探宝（健康）

目标：1、学习负重过障碍物、锻炼耐力。

      2、有勇敢、克服困难的精神。

活动七：学习9的组成（数学）

目标：1、学习按序将9分成两份，感知9的分合。

      2、继续感知两个部分数之间的关系。

活动八：我有好办法（综合）

目标：1、乐意尝试各种活动，积极探索克服困难的好办法。

      2、碰到困难不退缩，能向同伴学习互相帮助。

活动九：我们提出的问题（综合）

目标：1、学习布置“小问号”专栏，尝试将问题进行分类。

      2、能继续寻求问题答案，大胆表达自己的想法，并能认真倾听别人的意见，从中获取有用的信息。