课程计划

第十四周计划

活动<一> :我要做小学生了(综合)

目标 :1,了解小学生活,萌发对小学生活的向往之情。

      2, 留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。

活动<二>:认识时钟(数学)

目标:1, 使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要结构。 

2,使幼儿知道时针与针及它们之间的运转关系,能正确辨认整点,半点。

3,培养幼儿的观察力和操作能力,使幼儿建立初步时间概念。

活动<三>:用椅子做运动(体育)

目标:1,能运用椅子开展几种体育活动,联系平衡和跳跃。

      2,在活动中能克服困难,与同伴合作。

活动<四>:全世界儿童是一家(儿歌)

目标:1,加深对六一国际儿童节的认识

      2,能有感情朗诵诗歌。

活动<五>:星月夜(美术欣赏)

目标:1,欣赏梵高名作,感受并理解画面并能大胆表述

      2,尝试运用桌画的方式表现色彩的调和,体验运笔的感觉与丰富的色彩。

活动<六>:我的书包(社会)

目标:1.认识几种学习用品,知道其名称,用途和使用的方法

      2,学习整理书包,保持整洁

      3,懂得爱惜学习用品。

活动<七>:小卓玛上学(舞蹈)

目标:1,根据乐曲旋律,舞蹈所表现的情节,体验卓玛上学的快乐心情。

      2,能初步表现舞蹈的特点,动作基本合拍

活动<八>:记录时间(数学)

目标 1,让幼儿知道整点,半点的记时方法理解针之间的关系。

      2,进一步使幼儿知道中与自己生活的关系,初步发展幼儿的时间观点。

活动<九> :老师,再见了(歌曲)

目标 1, 有感情的演唱歌曲,激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。

      2,唱出三拍子的强弱特点,唱准附点音符。

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